COMPARTIENDO
Ciclo: III
Área Tutorial: Apoyo Social y Convivencia
Relación con Área Curricular: Personal Social y Educación Religiosa
Lo que buscamos:
Que los estudiantes reconozcan la importancia de aprender a compartir lo que tenemos, y se sientan motivados a vivenciar esa experiencia con las personas cercanas a ellos.
Recursos:
- Cuento “La sopa de piedras”
PRESENTACIÓN
(10 minutos)
El tutor presenta creativamente a sus estudiantes la historia “La sopa de piedras” (ver anexo). Después de leerla pregunta:
- ¿De qué trata la historia?
- ¿Qué les ha parecido? ¿Qué es lo que les ha gustado?
- ¿Qué nos enseña?
- ¿Alguna vez les ha pasado o han visto algo parecido a la historia?
DESARROLLO
(25 minutos)
Seguidamente, pide a los estudiantes formar grupos de 4 para crear un cuento corto en el que se aprecien acciones de compartir y de solidaridad.
En plenaria presentan sus cuentos.
El tutor refuerza algunos mensajes centrales:
Si juntos hacemos las cosas podremos superar los momentos difíciles.
Para poder compartir no se necesita tener mucho. Toda ayuda colectiva trae un beneficio.
CIERRE
(10 minutos)
Entre todos piensan y anotan una lista de acciones de solidaridad que pueden darse en el aula.
DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA
Los estudiantes elaboran con su familia, un pequeño listado de acciones en beneicio de la comunidad que se pueden desarrollar en forma colectiva.
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