Sesión de Tutoría Nº 9: «Clarifico los mitos y creencias sobre la marihuana II»

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CLARIFICO LOS MITOS Y CREENCIAS SOBRE LA MARIHUANA

Grado: Tercero de Secundaria

Área de la Tutoría: Salud corporal, emocional y mental.

Área Curricular: Persona, familia y relaciones humanas.

Buscamos:

Que las y los estudiantes clarifiquen mitos y creencias sobre la marihuana y propongan alternativas saludables.

Materiales:

  • Hojas de lectura: La marihuana (Ver Anexo)
  • Cinta masking
  • Papelotes
  • Plumones

Indicador de Evaluación:

Propone alternativas saludables frente a los mitos y creencias relacionadas a la marihuana.

PRESENTACIÓN

(5 minutos)

Promovemos la participación de las y los estudiantes, invitándolos a retomar la conversación anterior sobre la marihuana. Para ello, se les pide compartir la información obtenida a través de las diferentes fuentes consultadas (familiares, profesionales de la salud, libros, revistas, periódicos, internet    u otras fuentes). Mencionamos que los artículos o ilustraciones traídos se expondrán en el periódico mural del aula.

A fin de continuar la discusión, recordamos la información más resaltantes de los mitos y creencias y expresamos algunos de estos:

“La marihuana no es tan dañina como otras drogas”, “Se puede dejar de consumir fácilmente”,  “Ayuda a estudiar mejor“.

Pegamos o escribimos en la pizarra los mitos que se trabajaron en la sesión anterior.

DESARROLLO

(30 minutos)

Formamos grupos de trabajo, e indicamos que deberán elegir un coordinador de grupo.

Con la información proporcionada a las y los estudiantes a través de la hoja de lectura, cada equipo deberá fundamentar su respuesta de uno de los mitos y creencias que están escritos o pegados en la pizarra. Asimismo, invitamos a cada grupo proponer alternativas saludables para evitar consumir marihuana.

Seguidamente, cada grupo expone sus conclusiones en la puesta en común.

VEA TAMBIÉN:  Sesión de Tutoría Nº 12: «Espacios libres de humo de tabaco»

CIERRE

(10 minutos)

Valoramos los aportes de cada grupo incidiendo en las alternativas más saludables y viables propuestas por las y los estudiantes.

Reforzamos la idea de que en nuestro barrio, comunidad, medios de comunicación e inclusive en nuestra propia institución educativa encontraremos personajes que tratan o tratarán de confundirnos con mitos y creencias equivocadas sobre el consumo de marihuana, pero dependerá de nuestra fortaleza y responsabilidad para tomar decisiones responsables y saludables.

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Las y los estudiantes participan en un concurso de afiches con mensajes que promocionan alternativas de vida saludable, los cuales se pueden presentar en una actividad preventiva posterior.

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VER TODAS LAS SESIONES TUTORÍA

De | Adaptado de: MINEDU (2009). Sesiones de Tutoría para la Promoción para una vida sin drogas. De Tutores para Tutores. Sesión Nº 9.

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