ALCOHOL EN LA FAMILIA
Grado: Cuarto de Secundaria
Área de la Tutoría: Personal Social.
Área Curricular: Persona, Familia y Relaciones Humanas.
Buscamos:
Que las y los estudiantes analicen cómo afecta el consumo de alcohol en la familia.
Materiales:
- Tarjetas con preguntas.
- Papelotes.
- Plumones
- Cinta masking tape
Indicador de Evaluación:
Reconoce cómo afecta el consumo de alcohol en la familia.
PRESENTACIÓN
(5 minutos)
Iniciamos la sesión comentando que todos estamos expuestos y tenemos alguna relación con el consumo de alcohol, sea de manera directa o indirecta. También mencionamos que en muchas familias su consumo es una costumbre, e incluso algunas tienen conflictos y problemas por su ingesta. Preguntamos ¿Conocen algún caso como este? Escuchamos algunas respuestas.
DESARROLLO
(35 minutos)
Solicitamos a las y los estudiantes que formen tres grupos. Entregamos a cada grupo una tarjeta con las siguientes preguntas:
- Grupo 1: ¿Cómo se comporta alguien que consume alcohol en exceso?
- Grupo 2: ¿Qué diferencia hay entre una persona que bebe ocasionalmente, de alguien que presenta un problema de dependencia o alcoholismo?
- Grupo 3: ¿Cómo afecta a la familia cuando un integrante presenta problemas de alcoholismo?
Cada grupo escogerá un representante quién sustentará las respuestas elaboradas por el grupo, las cuales deben estar escritas en un papelote o tarjetas.
Finalizada cada presentación, fomentamos el debate sobre lo presentado por el grupo.
Orientamos a las y los estudiantes a reflexionar que el consumo de alcohol, cuando se convierte en un hábito daña las relaciones familiares o amicales por ello, es importante evitar su consumo y buscar otras formas para festejar o celebrar en casa.
CIERRE
(5 minutos)
Reforzamos las ideas emitidas por cada grupo y comentamos que si bien el alcohol es una sustancia permitida por la sociedad, su consumo excesivo genera un deterioro en la persona y además afecta al resto de integrantes de la familia. Pedimos que un estudiante aporte una conclusión de la sesión trabajada enfatizando sobre el impacto del consumo de alcohol en la familia.
DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA
Se solicitará a las y los estudiantes que conversen con los miembros de su familia para saber qué piensan sobre el tema abordado en la sesión.
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De | Adaptado de: CONACE (2006). Prevenir en familia, Manual para el Monitor. Sesión 8. Chile
