Sesión de Tutoría Nº 9: «Estar alertas al peligro, es la mejor opción»

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ESTAR ALERTAS AL PELIGRO, ES LA MEJOR OPCIÓN

Grado: Cuarto de Secundaria

Área de la Tutoría: Salud corporal, emocional y mental.

Área Curricular: Persona, Familia y Relaciones Humanas.

Buscamos:

Que las y los estudiantes reconozcan cómo actúa la cocaína en el cerebro y los efectos de su consumo.

Materiales:

  • Hoja de lectura: La cocaína (Ver Anexo).
  • Cuaderno u hojas de apuntes

Indicador de Evaluación:

Identifica cómo actúa la cocaína en el cerebro y cuáles son sus efectos.

PRESENTACIÓN

(5 minutos)

Iniciamos la conversación mostrando la imagen de la hoja de coca, y formulamos las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo se usaba la hoja de coca en tiempo de los Incas?
  • ¿Cómo y para qué se usa actualmente la hoja de coca?

Escuchamos sus respuestas y luego comentamos que los Incas consideraron a la hoja de coca como una planta sagrada. Actualmente, su uso se ha distorsionado perjudicando la salud de las personas, y en consecuencia a   la familia y la sociedad en general. Siendo uno de sus derivados la cocaína.

DESARROLLO

(35 minutos)

Invitamos a las y los estudiantes a conocer más sobre la cocaína. Para ello organizamos el aula en grupos y entregamos a cada uno la hoja de lectura: La cocaína (Ver Anexo) para que sea leída en el grupo.

En los grupos se comparten las ideas y se extraen conclusiones ayudados por las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo actúa la cocaína en el cerebro?
  • ¿Cuáles son los efectos psicológicos y fisiológicos de la cocaína?
  • ¿Cuál es el mayor riesgo de consumir cocaína?
  • ¿Cómo el consumo de cocaína afecta la vida de una persona?

Finalmente enfatizamos sobre como actúa la cocaína en el cerebro y los efectos de su consumo.

CIERRE

(5 minutos)

Promovemos en las y los estudiantes la reflexión sobre lo aprendido, la utilidad de los aprendizajes para su vida y la de los demás. Escriben en una hoja o en su cuaderno.

  • En relación a la cocaína hoy hemos aprendido …………. ….. ….. …. …… ….
  • Lo aprendido hoy me servirá para ……….. ….. ….. ……. ….. ……… … ……. ….

 

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De | Adaptado de: DROSICAN (2009). Sesiones de Tutoría. Sesión Nº 5. Lima - Perú.

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