Sesión de Tutoría Nº 1: «La influencia del entorno»

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LA INFLUENCIA DEL ENTORNO

Grado: Tercero de Secundaria

Área de la Tutoría: Personal Social

Área Curricular: Persona, familia y relaciones humanas.

Buscamos:

Que las y los estudiantes identifiquen como los mensajes presentados en los medios de comunicación pueden influir en la percepción que se tiene de uno mismo y de los demás.

Materiales:

  • Tarjetas
  • Hoja
  • Lapiceros
  • Plumones
  • Cinta masking tape.

Indicador de Evaluación:

Reconoce como los mensajes presentados en los medios de comunicación pueden influir positiva o negativamente en la valoración personal.

PRESENTACIÓN

(5 minutos)

Comenzamos la sesión dialogando con las y los estudiantes en torno a las siguientes preguntas (escribimos las preguntas en la pizarra):

  • ¿Cuáles son tus programas de televisión o diarios preferidos?
  • ¿Cómo son las y los adolescentes, jóvenes o adultos que aparecen en ellos? (características, cualidades y actividades que realizan).
  • ¿Consideran que  esos  “modelos”  influyen  en  ustedes?,  ¿de  qué manera?

DESARROLLO

(30 minutos)

Conformamos grupos para que dialoguen sobre las preguntas formuladas en el momento de la presentación. Entregamos 3 tarjetas para cada grupo, para que escriban sus respuestas, las cuales colocarán debajo de las preguntas correspondientes, escritas en la pizarra.

En plenaria un representante de cada grupo presenta sus respuestas.

Finalizada la actividad, preguntamos: ¿Qué tienen en común las respuestas de las tarjetas?

Se orienta a las y los estudiantes sobre la influencia de los medios de comunicación en la percepción de la imagen física, belleza, éxito, tipo de personalidad, entre otros. Indicamos que estos mensajes pueden influenciar de manera positiva o negativa en nuestra valoración personal.

Promovemos el diálogo a través de las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo sería una influencia positiva de los mensajes presentados en los medios de comunicación?
  • ¿Cómo sería una influencia negativa en nuestra valoración personal? Da algunos

CIERRE

(10 minutos)

Solicitamos que voluntariamente formulen algunas conclusiones sobre el tema tratado.

Luego fortalecemos con las siguientes ideas fuerza:

  • Estamos rodeados de mucha publicidad e imágenes a través de los medios de comunicación. Estos nos presentan, de manera sutil, mensajes respecto a lo que se considera una persona de éxito, una imagen física ideal y un “perfil ideal de éxito”; pero ello, no siempre corresponde a nuestra realidad social, étnica, cultural, económica, etc.
  • Los mensajes pueden convertirse en una amenaza a nuestro ser, si nos empujan de manera inconsciente a rechazarnos o rechazar al otro porque no cumplen con lo establecido por los modelos.
  • Esta publicidad “copia” modelos, que no siempre son represen5tativos de nuestra realidad, por eso es importantes no dejarnos influenciar.

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Proponemos a las y los estudiantes que observen, a su alrededor, todas las imágenes transmitidas por los medios de comunicación y también la realidad local, identificando las diferencias que existen entre ambas.

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