TENGO RAZONES PARA VIVIR SIN DROGAS Grado: Quinto de Secundaria Área de la Tutoría: Salud Corporal, emocional y mental Área Curricular: Persona Familia y Relaciones Humanas. Buscamos: Que las y los estudiantes reconozcan que, contar con un proyecto de vida, es un factor de protección para prevenir el consumo de drogas. Materiales: Lápiz, lapicero o … Leer más
COMO NEGARSE AL CONSUMO DE DROGAS Grado: Quinto de Secundaria Área de la Tutoría: Salud Corporal, emocional y mental Área Curricular: Persona Familia y Relaciones Humanas. Buscamos: Que las y los estudiantes practiquen respuestas asertivas frente a la presión que ejerce el grupo para consumir drogas. Materiales: Papelotes Cartilla: Cómo comunicar asertivamente la decisión de … Leer más
SOY AUTONOMO FRENTE AL CONSUMO DE DROGAS Grado: Quinto de Secundaria Área de la Tutoría: Personal Social Área Curricular: Persona Familia y Relaciones Humanas. Buscamos: Que las y los estudiantes reflexionen sobre la importancia de desarrollar su autonomía para un comportamiento responsable frente a las drogas. Materiales: Imagen 1: mujer embarazasa consumiendo drogas (Anexo 1). … Leer más
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL CONSUMO DE DROGAS Grado: Quinto de Secundaria Área de la Tutoría: Salud corporal, emocional y mental. Área Curricular: Persona Familia y Relaciones Humanas. Buscamos: Que las y los estudiantes analicen críticamente los “modelos de éxito” que transmiten los medios de comunicación y su relación con el consumo de drogas. … Leer más
LA ASERTIVIDAD ME PROTEGE DEL CONSUMO DEL TABACO Grado: Quinto de Secundaria Área de la Tutoría: Salud corporal, emocional y mental. Área Curricular: Persona Familia y Relaciones Humanas. Buscamos: Qué las y los estudiantes reconozcan la importancia de la comunicación asertiva como factor de protección frente a situaciones de riesgo como el consumo de tabaco … Leer más
